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Video  RESULTADOS Y DISCUSIÓN  

 

  La discapacidad no es un obstáculo! Todo lo contrario, una gran oportunidad para ser mejores. Hoy, en el Día Internacional de las Personas con Discapacidad, CLIC EN LA IMAGEN

  A continuación se presentan los criterios diagnósticos del Trastorno del Espectro Autista (TEA) según el DSM-V (APA, 2013). Clic en la imagen

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La Comisión Nacional del Servicio Civil publicó la Oferta Pública de Empleos de Carrera del proceso de selección Directivos Docentes y Docentes Dar Clip sobre la imagen   Bogotá. Miércoles, 6 de abril de 2022.  Desde el 4 de abril, la ciudadanía en general puede consultar la Oferta Pública de Empleos de Carrera -OPEC- del proceso de selección Nº 2150 a 2237 de 2021 y 2316 de 2022 Directivos Docentes y Docentes. Esta información se encuentra publicada en el Sistema de apoyo para la Igualdad, el Mérito y la Oportunidad, SIMO, en el enlace  https://simo.cnsc.gov.co/#ofertaEmpleo

  Inclusión educativa: el nuevo reto de la educación colombiana Por: Carlos Eduardo Fernández Aliaga en el 1º Concurso de Artículos Grupo Geard Las NEE, hasta el momento estaban asociadas a una “discapacidad” independiente del origen de esta y la asimilación de la escuela estaba dada bajo el hecho de una integración física y funcional. A ejemplo de esto, un usuario del sistema en situación de discapacidad y uso de sillas de ruedas, debe poder asistir a una escuela tradicional contando esta con los elementos para su adecuado desplazamiento e instalación en el aula. No obstante, la inclusión escolar también se refiere a alteraciones de carácter transitorio o permanente a nivel sensorial, cognitivo y emocional – social. Es en este punto donde enfatizaremos, ya que es uno de los grandes vacíos de la normativa. Si bien, la política educativa colombiana está influenciada por garantías de inclusión multicultural y étnica en el contexto de sus diversas regiones geográficas y territoriales,...